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MUSICOTERAPIA IN AMBITO PREVENTIVO

CORSO DI SPECIALIZZAZIONE

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per info: cmt.specializzazione@gmail.com      

                                                                        
Obiettivi e contenuti del corso
Il corso di specializzazione "Musicoterapia in ambito preventivo" è stato ideato per approfondire e orientare la preparazione fornita dalle scuole di Musicoterapia che rispettano le indicazioni della Norma UNI 11592 per le Artiterapie e di altri corsi con standard equiparabili. Analogamente ad altri percorsi specialistici creati da scuole associate alla Cofiam o patrocinati da quest’ultima, questo corso realizza i criteri di un iter di studi  che assembli organicamente una precedente formazione generale con uno specifico orientamento specialistico. Tale struttura formativa risponde a molteplici finalità: da un lato, preparare musicoterapeuti professionisti in grado di affrontare efficacemente la numerosità e la diversità degli ambiti di intervento, risultato dell'evoluzione e diffusione della disciplina musicoterapica; dall'altro, partecipare al rinnovamento degli standard formativi nazionali nel campo della musicoterapia. Il corso si focalizza su  una pluralità di contesti in cui la Musicoterapia viene applicata con obiettivi preventivi. Questi contesti sono accomunati dal fatto di non essere di ambito sanitario e di presentare, attualmente,  un incremento significativo della presenza e della richiesta di interventi musicoterapici. Ciò che caratterizza e unifica l’"ambito preventivo", oggetto del corso, non sono i contesti o i destinatari degli interventi, bensì i principi della teorizzazione della prevenzione sviluppatasi dalla seconda metà del XX secolo. Questa elaborazione teorica individua la necessità di una serie di azioni sul piano ambientale e sociale finalizzate alla promozione della salute, intesa come condizione di benessere sui diversi piani esistenziali: fisico, psicologico e sociale (OMS, 1948). In questa prospettiva, la musicoterapia può offrire il proprio contributo in contesti sociali e istituzionali diversificati, rivolgendosi a destinatari prevalentemente in condizioni non patologiche ma esposti a potenziali fattori di rischio connessi all'ambiente o al particolare periodo esistenziale che stanno attraversando.
La declinazione dei principi della prevenzione secondo le definizioni di prevenzione primaria, secondaria e terziaria colloca l'intervento musicoterapico all'interno di un continuum dal preventivo al terapeutico, soprattutto in quei contesti istituzionali che accolgono anche persone con condizioni patologiche o di disturbo già in essere.

È proprio in relazione ai principi della prevenzione che il corso può offrire una formazione omogenea e consequenziale, che consentirà al musicoterapeuta di coniugare la propria formazione musicoterapica pregressa, fondata sul rigore dell'approccio clinico, con gli atteggiamenti metodologici e le prassi più conformi alle caratteristiche dei diversi contesti e destinatari, nonché alle filosofie delle diverse istituzioni in cui si troverà ad operare.
A tal fine, per ogni diverso ambito considerato, il corso prevede la suddivisione delle ore d’aula in tre aree fondamentali:

- un’area di contenuti teorici specificamente riferiti al contesto o alla popolazione di beneficiari dell’intervento, a cura di esperti di area psicologica, neurologica, neuropsichiatrica, neuroscientifica, sociologica e criminologica;
- un’area di contenuti teorici specificamente musicoterapici, o riguardanti l’esperienza musicale considerata da un punto di vista neuroscientifico, correlati all’ambito specifico (review di studi; contributi teorici di musicoterapeuti specializzati nell’ambito considerato);
- un’area di esperienze laboratoriali a cura di musicoterapeuti esperti nell’ambito specifico.

Rispetto alla pluralità di ambiti e temi trattati, sono inoltre elementi di continuità formativa presenti in tutto il corso: 

- la prospettiva psicodinamica adottata nelle ore teoriche di area psicologica, in continuità con l'impostazione della Scuola Triennale di Musicoterapia del CMT
- la particolare attenzione alle tematiche della transculturalità, ormai trasversali a qualsiasi ambito di intervento – sia esso terapeutico-riabilitativo o preventivo – nel quale il musicoterapeuta si trovi a operare
- una lettura delle diverse istituzioni considerate anche in termini storico-sociali e di attualità, con attenzione al contesto socio-politico che ne determina gli sviluppi, alle filosofie che le animano e alle scelte operative che ne derivano
- la consegna di materiali di studio che consentono l'approfondimento dei contenuti trattati nelle lezioni, comprese quelle di tipo laboratoriale-esperienziale.

CMT  Centro di Musicoterapia - Studi e Ricerche
email: centromusicoterapia@yahoo.it  - tel: 3408078546